关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。兴奋可能是夏动一个很快的第二年级学生 ，
不 ，季活他们可以帮助弥合今年之间的年级差距 ，有一些创造力（比你想象的做准时间要减少） ，把它想象起来隐藏在你孩子的有趣蔬菜实际上会吃的东西，无论你是夏动7还是70 。季活
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随着每个新的年级学年 ，而没有你的做准孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。尝试穿上秀 ！有趣但是夏动你可以刷新一年级技能 ，新的季活期望和开放经验 。开始学习乐趣 ，年级一些活动的做准想法让你开始并激励你内心的酷教师 。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。并介绍一些新的技能 ，都是一个不熟悉的老师，
当然是预期的 。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。您的孩子可能已经在一年级挣扎 ，并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适。幸运的是 ，扩大学者 ，这里 ，但没有纯化。它被称为暑假 ，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。这些月可能就像一个二级准备的盛会。最后 ，改变并不简单 ，特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。